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合肥学院报考要点

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合肥学院

合肥学院直属于合肥市;1980年,由新中国放射化学奠基人杨承宗先生创办(合肥联合大学)并担任首任校长。2002年,合并合肥教育学院、合肥师范学校正式组建合肥学院,是国家首批61所“卓越工程师教育培养计划”和首批52所“服务国家特殊需求人才培养项目”培养硕士专业学位研究生试点工作单位之一,也是一所以工学、经济学、管理学为主,文学、理学、教育学、艺术学协调发展,具有一定办学规模的城市型综合大学。

合肥学院艺术类招生计划

合肥学院2015年美术类招生专业和计划

2015年美术专业(本科)招生计划240人,其中视觉传达设计60人、环境设计专业60人、产品设计专业60人、动画专业30人、艺术与科技专业30人。学制均为四年,面向河北、江苏、浙江、江西、山东、河南、湖南、安徽八省招生。具体分省计划和录取批次详见各省《报考指导》。

合肥学院校考考点时间安排

合肥学院2015年美术类校考考点时间安排

 

合肥学院录取原则

合肥学院2015年美术类专业录取原则

文化课高考成绩和专业课省统考成绩均须达到考生所在省份划定的最低录取控制分数线并按各省文件规定的投档原则和投档比例予以投档后,我校均按各省专业课统考成绩从高分到低分依次录取(若有省份按照综合成绩投档,我校将按照综合成绩从高分到低分录取);专业课省统考成绩相同时,按文化课高考成绩从高到低依次录取。

合肥学院招生简章

合肥学院2015年美术类专业招生简章

合肥学院2015年美术类专业招生简章

合肥学院2015年美术类专业招生简章

办学性质:公办

办学类型:全日制普通本科(二本)

主管部门:安徽省教育厅

院校代码:11059(国家)

一、学院简介

合肥学院位于“包公故里、三国故地、科教名城”的安徽省省会合肥市,坐落在国家级合肥经济技术开发区锦绣大道与始信路交口,是一所以工学、经济学、管理学为主,文学、理学、教育学、艺术学协调发展的多学科全日制公办普通本科高校。其前身是创办于1980年合肥联合大学。2002年,以合肥联合大学为主体,与合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。

学校现有在校生16000多人,在职教职工966人,其中专任教师822人,副高以上职称的教师303人(含教授82人),78%以上的专任教师具有硕士、博士学位。学校有3名全国优秀教师、1名教师荣获全国“五一”劳动奖章、2名“皖江学者”特聘教授、1人入选合肥市“百人计划”、1人入选国家“千人计划配套引智工程”项目,另有国内外兼任教师310多人。

学校充分发挥自身优势,推进产学研协同创新,服务地方经济社会发展,与数百家企事业单位建立了合作关系。建有合肥学院水环境治理及污染控制院士专家工作站、合芜蚌自主创新平台——合肥环境工程研究院、省级工程技术研究中心——固体废弃物能源化利用工程技术研究中心、安徽省建筑节能技术平台等研究机构。2012年,德国物流协会在我校设立合肥分会。建有“深装合大工业设计有限公司”、“安徽合大环境检测有限公司”、“合肥学院—新方舟创意工场”等一批校企共建的“嵌入式”实验室。近年来,学校主办或共同承办五届“环境技术及知识转化国际会议”、七届“中德应用型高等教育研究与发展论坛”等多个国际学术交流会议。

2009年至今,学生参加各类科技竞赛,获得省级以上奖项934项,其中国家级奖项2328项,国家级一等奖以上奖项45项。2005年以来,获得国内外体育比赛金牌69枚、银牌51枚、铜牌52枚。2014年,合肥学院文、理科招生录取分数分别高出全省二本录取分数线34分、35分。毕业生就业率一直保持在96%以上,60%左右毕业生在合肥工作,70%左右毕业生在安徽工作。

二、招生专业和计划

2015年美术专业(本科)招生计划240人,其中视觉传达设计60人、环境设计专业60人、产品设计专业60人、动画专业30人、艺术与科技专业30人。学制均为四年,面向河北、江苏、浙江、江西、山东、河南、湖南、安徽八省招生。具体分省计划和录取批次详见各省《报考指导》。

三、招生对象

1、符合教育部规定和生源所在省(自治区、直辖市)招生委员会规定的报名条件的考生。

2、我校2015年所有美术专业专业成绩均采用各省专业课统考成绩,因此所有报考考生需参加所在省艺术类专业课省统考,且成绩达到各省规定的专业课统考合格线。

3、所有专业的体检标准将严格执行教育部颁发的《普通高校招生体检工作指导意见》的有关规定。

4、考虑到我校外语教学资源的配置情况,非英语、德语语种的考生不宜报考我校,以免影响大学阶段的学习。

四、录取原则

文化课高考成绩和专业课省统考成绩均须达到考生所在省份划定的最低录取控制分数线并按各省文件规定的投档原则和投档比例予以投档后,我校均按各省专业课统考成绩从高分到低分依次录取(若有省份按照综合成绩投档,我校将按照综合成绩从高分到低分录取);专业课省统考成绩相同时,按文化课高考成绩从高到低依次录取。

五、学费标准

所有专业学费均为7000元/年·生;

以上收费如有调整,以安徽省物价部门文件为准。

六、其它

1、新生报到入学后,学院将进行复查。经复查不合格者,学院将根据相关文件视不同情况予以处理,直至取消入学资格。

2、毕业证书种类:普通高等学校学历证书,内容按教育部教学[2002]15号文件规定填写。

七、系、专业简介

艺术设计系

艺术设计系作为与合肥学院同龄的系部,艺术设计系目前是学校最具特色、最富活力的系部之一。在数十年的发展历程中,艺术设计系始终秉承学校“地方性、应用型、国际化”的办学理念和治学思想,在教学管理、科研工作、产学研合作以及国际化交流诸方面勤于探索、勇于实践,逐渐走出了富有成效和专业特色的办学之路。艺术设计系现开设视觉传达设计、产品设计、环境设计、动画、艺术与科技、工业设计六个本科专业,其中工业设计专业被列为省级特色专业、教育部高等学校“专业综合改革试点”项目,现有在校生一千余人。为保障专业实践教学和教师科研的需要,艺术设计系还建有模型工艺实验室、快速熔融成型实验室、摄影实验室、印刷实验室、三维动画实验室、二维动画实验室和专业资料室。合肥学院艺术设计研究所也挂靠该系。

艺术设计系师资力量雄厚,拥有一支专业结构合理、教学水平优良的专兼职师资队伍。现有教职工61人(专任教师53人),其中教授3人、副教授9人、博士研究生4人、在读博士1人、硕士30余人,硕士以上学历教师占全系教师80%,专任教师多毕业于国内知名高校,学缘配置合理。另外艺术设计系还常年聘请外籍教授和其它知名高校教授、学者以及知名企业的设计师担任客座教授,其中德国籍教授5人,韩国籍教授7人,清华美院和中国美院等国内著名高校客座教授6人,深圳市建筑装饰集团和香港郎石景观设计有限公司客座教授11人。近三年来,艺术设计系教师主持承担国家社科、省哲学社会科学、省人文社会科学重点以及一般项目、省教学研究重点项目二十余项,合肥市哲学社科项目以及合肥学院人文社科项目二十余项。在平面设计、CI设计、工业设计、建筑设计、动漫等领域多有建树,在国家级、省级期刊上发表论文300余篇,其中被SCI、EI、CSSCI检索十余篇。出版专著十余部、教材十余本,荣获省市教学质量奖、教学成果奖三项。

承载“厚德博学、善思致用”的校训,艺术设计系在教育教学和人才培养模式上深化改革、锐意创新,积极探索产学研一体化的合作办学模式,在日常教学中深化模块化的教学思路,培养学生的动手能力和创新意识,同时积极吸收国际先进的办学理念,充实人才培养的本土化实践模式,创建了独具特色的“三段式”教学方法。在改革日常教学方法的进程中,该系大力发展产学研一体化的教学科研平台,实现“引进来,走出去”的发展战略,先后与国内知名企业深圳市建筑装饰集团、荣事达集团、佛山南海建泰铝制品有限公司、香港郎石景观设计有限公司等企业展开深度合作,突破传统教学理念的束缚,夯实实践教学在专业学习中的基础地位,与企业合作,筹建3000余平方的教学实践的实验基地,将产学研合作推向一个新的阶段。经过不断地探索与努力,该系的实践教学和产学研合作取得令人瞩目的成绩。该系与深圳市建筑装饰集团合作共建的安徽深装合大工业设计有限公司已投入运营,为该系乃至全校的师生实施教学和科研实践提供了新的试验平台,同时该公司被教育部评为“本科教学工程”大学生校外实践教育基地。该系在教育教学改革和产学研合作中的创举受到了中国教育报、安徽卫视等主流媒体的关注与报道,深受业界一致好评。

作为学校最早展开国际教育合作的系部之一,艺术设计系致力贯彻国际化的办学理念,该系充分利用对德、对韩合作的优势,借鉴国外高校优质的教育教学资源,互派教师和学生开展校际交流,培养国际化人才。该系与德国汉诺威应用科学大学的workshop合作交流项目已连续开展了13届,该项目以合肥学院艺术设计系为承办单位,以“学习、交流、包容、共勉”为主导宗旨,汉诺威应用科学大学设计与传媒系每年定期派师生来合肥学院,与艺术设计系师生共同商榷每届workshop设计主题,并在为期两周的时间内围绕设计主题进行学术交流活动。近年来,韩国韩巴大学和台湾铭传大学也加入此项国际化合作项目,每年派出师生共同参与项目设计,学术交流。在吸收德国设计专业办学理念的基础上,该系于2010年开始招收工业设计中外合作培养专业,该专业以“双校园、双段式、双本科文凭”的合作培养模式开创了合作办学的新局面。领先的设计教育理念、优质的教学水平、多层次的对外合作交流以及实力雄厚的产学研基地孕育出优质的教学效果。近年来,该系的毕业生就业、深造形式喜人,就业率始终稳定在97%以上,考研人数达到近百人,受对外交流的影响,数十名学生毕业后赴德、韩等国的知名高校进行深造。

视觉传达设计专业(本科)

学制:四年授予学位:艺术学学士

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,并注重创意、美学、技术表现三个方面的能力。培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集传统平面媒体和现代数字媒体,并能初步掌握其它1-2个相关专业方向的基本知识,在专业设计领域、企业、传播机构、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

主要课程:设计概论、现代设计史、民间美术概论、广告文案与策划、市场营销学、平面构成、立体构成、色彩构成、图形创意、装饰基础、字体设计、标志设计、容器纸品设计、版式设计、单色设计、广告设计Ⅰ-Ⅱ、公共导向设计、动画设计、展示设计、书籍设计、包装设计、网页设计、印刷品设计、CIS设计等。

产品设计专业(本科)

学制:四年授予学位:艺术学学士

培养目标:本专业培养学生德、智、体、美全面发展,并具有坚定的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身心素质。系统掌握一定的人文社会科学、经济管理及相关技术知识;掌握专业必需的基础科学理论知识;掌握科学的思维方法。熟悉产品设计专业的相关专业知识,了解产品设计师应具备的基本技能和素质。具有创新思维能力,信息获取及处理能力;具有本专业所必需的基础实践技能。本专业培养学生具有较高级的设计创意能力、审美能力,动手和组织能力,熟悉本行业的发展动向;培养可从事于产品开发、产品管理和产品创意设计的高级应用型人才。

主要课程:设计概论,设计心理学,设计美学,工艺美术史,设计史,设计制图,产品设计表现,材料工艺学,人机工程学,立体形态设计基础,模型工艺,产品设计,机械基础,产品包装设计,VI设计,公共设施设计,展示设计,Pro/E技术应用等。

环境设计专业(本科)

学制:四年授予学位:艺术学学士

培养目标:本专业以德、智、体、美全面发展的,面向城市及安徽省社会发展和经济建设需要的,搭建具有系统环境设计专业理论知识和较强设计实践动手能力的和较强社会与市场适应能力以及设计组织协调能力的较高层次应用型人才为培养目标。注重跨学科、跨专业知识的交叉与掌握,强调设计中现代与传统、实用性与艺术性的统一,把握环境设计发展现状及趋势。毕业生能在企、事业、环境规划、高等院校等单位从事环境视觉传达设计、环境景观设计、室内设计、环境总体策划的设计、管理与教学工作。

主要课程:基础造型、模型与塑造、雕塑技法、照明技术、公共艺术媒介、空间设计、人机工程学、室内设计、展示设计、景观建筑设计、公共设施设计、城市公共环境设计、城市景观雕塑设计、照明设计、陈设设计、园林设计、景观规划设计等。

动画专业(本科)

学制:四年授予学位:艺术学学士

培养目标:本专业主要培养德、智、体、美全面发展,能适应市场经济需求的,初步掌握动画创作所需要的基础知识及理论,了解动漫行业及发展前景,能从事动漫职业所必需的专业基础理论和基本职业技能的应用型专业人才。毕业生具有一定的艺术修养和设计、制作能力,能在电影、电视、游戏、动漫公司等机构从事设定、设计、制作和编导工作,以及相关专业的理论研究工作。

主要模块:基础造型、基础色彩、动画构成、运动规律研究、二维动画、三维动画、动画概论、剧本创作、动画分镜、创作实践、场景设计、角色设计、非编与合成、插画设计、影视后期制作等。

艺术与科技专业(本科)

学制:四年授予学位:艺术学学士

培养目标:培养德、智、体、美全面发展的,面向省会城市及安徽省社会发展和经济建设,具备扎实的展示设计能力、熟悉工程技术与材料、掌握会展策划与管理等知识,适应能力强、知识面宽,能从事会展艺术设计与制作的高层次、复合型、应用型专门人才。教学以会展相关设计为核心,突出艺术与科技相融的知识技能培养。毕业生可在企业或机构企划部门、广告公司及专业型设计机构、新闻出版单位、教育单位或培训机构等企事业单位,从事企业策划及品牌推广,会展策划与设计、广告经营与管理、艺术设计教学及培训等工作。

主要课程:素描、色彩、造型基础、构成学、透视学、表现技法、专业概论、材料工艺与预算、广告设计、雕塑、人机工程学、展示设计、文案策划、多媒体设计、会展组织与管理、展示工程模型制作、展示工程制图、版式设计、虚拟空间设计、会展广告及传媒等。

校址:安徽省合肥市经济技术开发区锦绣大道99、158号

邮编:230601网址:www.hfuu.edu.cn

咨询电话:0551-621581180551-62158327传真:0551-62159118

合肥学院艺术类专业考题

合肥学院2013年美术类专业考题

素描考题:素描头像画照片。

色彩考题:一个深色罐子一白盘一不锈钢水果刀三个苹果一个为切开一白布一蓝布。

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